· Perfil del Aspirante
· El aspirante a la carrera
de Ingeniería Química debe haber presentado las siguientes aptitudes en sus
estudios de secundaria:
Comprensión e interés por la física, la química, las matemáticas y las ciencias en general.
Aptitud matemática y razonamiento abstracto.
Capacidad para establecer adecuadas relaciones interpersonales.
Alto sentido de responsabilidad y ética.
Actitud hacia la investigación.
Comprensión e interés por la física, la química, las matemáticas y las ciencias en general.
Aptitud matemática y razonamiento abstracto.
Capacidad para establecer adecuadas relaciones interpersonales.
Alto sentido de responsabilidad y ética.
Actitud hacia la investigación.
Personalmente
quiero hacer mi carrera en la universidad nacional sección de Medellín. Ya que
en la ciudad es la universidad que me ofrece mejores resultados como ingeniera
química ya que sus ingenierías son las mejores nacionalmente reconocidas.
Actualmente me presente y la universidad me dio la
oportunidad de adelantar tres materias sin graduarme y en cuanto presente los
icfes podre aprobar el resto de materias.
El Ingeniero Químico es
el profesionistas que desempeña diversas funciones en los aspectos técnicos,
científicos, administrativos y humanísticos dentro de los sectores económicos
que tienen que ver con la implementación de procesos productivos que
transforman materias primas y fuentes básicas de energía en productos útiles a
la sociedad. Maneja como norma la optimización y mejora de los procesos
existentes a través de la simulación y generación de nuevas tecnologías, con
bases ecológicas que prevengan la contaminación y degradación del ambiente.
Para lograr lo anterior
el ingeniero químico deberá aprovechar al máximo los recursos materiales,
económicos y humanos que se le asignen, administrándolos eficientemente.
El ingeniero químico debe
aplicar el conocimiento científico al aprovechamiento de los recursos naturales
en beneficio del hombre. No sólo tiene que conocer la ciencia, sino también
aplicarla. También debe conocer al hombre y la influencia social y económica de
su labor.
Los campos en los cuales
se desarrolla un Ingeniero químico son:
· Control de procesos, automatización e
instrumentación.
· Informática, programación y manejo de computadoras.
· Energéticos, fuentes alternas de energía
· Control de contaminación.
· Simulación de procesos.
· Síntesis de procesos.
· Productividad y calidad.
· Polímeros, plásticos y cerámicos.
· Biotecnología.
· Investigación.
· Manejo de desechos tóxicos.
· Administración y ventas.
Dentro de los cuales me gustaría ejercer como
directora de procesos químicos y como Biotecnología.
A futuro me gustaría
establecerme en Alemania ya que en este país es donde hay mayor demanda de
ingenieros químicos y están los mejores laboratorios químicos. Ya que este país
es el mayor expositor de medicinas a nivel mundial. Teniendo así un muy buen
reconocimiento por sus investigadores químicos
Los creiditos que debo aprobar
como tal durante mi carrera son 175.
Esta en la facultad de minas
de la universidad Nacional en el departamento de Procesos y Energía.
Costa de 10 semestres.
diurno y presencial.
•Todo estudiante debe cursar tres (3) asignaturas en
la Línea de Profundización escogida por él.
Las líneas recomendadas para su área son: Biotecnología, Electroquímica, Carboquímica, Ingeniería de Gas Natural, Cerámicos y Vítreos, Sistemas, Administración, Ecología y Medio Ambiente.
•En el curso de la Carrera, el estudiante debe aprobar un examen de lectura y comprensión de textos en una lengua moderna extranjera escogida por la Facultad entre las siguientes: inglés, francés, alemán, italiano y portugués.
Las líneas recomendadas para su área son: Biotecnología, Electroquímica, Carboquímica, Ingeniería de Gas Natural, Cerámicos y Vítreos, Sistemas, Administración, Ecología y Medio Ambiente.
•En el curso de la Carrera, el estudiante debe aprobar un examen de lectura y comprensión de textos en una lengua moderna extranjera escogida por la Facultad entre las siguientes: inglés, francés, alemán, italiano y portugués.
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